工程管理教学用高程测量模拟装置

专利摘要:
工程管理教学用高程测量模拟装置，包括支架，支架的上部安装高程测量模拟演示工具，所述高程测量模拟演示工具包括支撑板和二级调节角度装置，本实用新型通过量角器、指针和瞄准镜相结合，能够方便学生更加直观的了解高程测量仪的工作原理，量角器、指针相结合，可以在指针调节到合适的位置后，直观的让学生看到指针所指示的角度，瞄准镜可以方便学生观测到指针所指示的高点位置。
公开号:CN214336119U
申请号:CN202120266106.1U
申请日:2021-01-31
公开日:2021-10-01
发明作者:魏亚平
申请人:Qilu Normal University；
IPC主号:G09B25-00

专利说明:
[n0001] 本实用新型涉及一种模拟装置,更确切的说是一种工程管理教学用高程测量模拟装置。
[n0002] 我们在进行工程管理教学时，需要向学生介绍高程测量仪原理，为了便于学生理解，需要使用高程测量模拟装置，让学生更加直观的理解高程测量原理。
[n0003] 本实用新型的目的是提供一种工程管理教学用高程测量模拟装置，能够通过量角器、指针和瞄准镜相结合，能够方便学生更加直观的了解高程测量仪的工作原理，量角器、指针相结合，可以在指针调节到合适的位置后，直观的让学生看到指针所指示的角度，瞄准镜可以方便学生观测到指针所指示的高点位置。
[n0004] 本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：
[n0005] 工程管理教学用高程测量模拟装置，包括支架，支架的上部安装高程测量模拟演示工具，所述高程测量模拟演示工具包括支撑板和二级调节角度装置，支撑板的下部连接支架，支撑板的上部通过转轴连接定位座，定位座能够在支撑板上转动，定位座的下部连接圆板，圆板为圆形板状结构，圆板的中心轴所在直线与定位座的转轴所在直线共线，二级调节角度装置能够将圆板与支撑板锁定，从而避免圆板沿中心轴旋转，定位座的上部连接指针，指针的一侧连接瞄准镜，支撑板的一侧连接量角器。
[n0006] 为了进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案:所述二级调节角度装置包括摆动杆和扭簧，扭簧的一端与支架连接，扭簧能够带动摆动杆顺时针旋转，支撑板的中部一侧铰接摆动杆，扭簧的另一端与摆动杆的中部连接，摆动杆的一端连接摆臂，摆臂的一侧连接U形板，U形板的两侧均连接轴承，轴承的外圈与U形板配合，轴承的内圈连接定位螺栓，圆板的侧周开设数个齿槽，齿槽的一侧高于另一侧，齿槽能够与定位螺栓螺纹配合。
[n0007] 所述指针的中部标有中心线，量角器的刻度与中心线配合。
[n0008] 所述支撑板的一侧连接配合二级调节角度装置，所述配合二级调节角度装置包括探出板，探出板上开设螺孔，探出板通过螺孔螺纹连接锁定螺栓，锁定螺栓的丝杆端部能够与摆臂的底部配合。
[n0009] 本实用新型的优点在于：本实用新型通过量角器、指针和瞄准镜相结合，能够方便学生更加直观的了解高程测量仪的工作原理，量角器、指针相结合，可以在指针调节到合适的位置后，直观的让学生看到指针所指示的角度，瞄准镜可以方便学生观测到指针所指示的高点位置。
[n0010] 附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
[n0011] 图1为本实用新型的结构示意图之一；
[n0012] 图2为图1的A向放大结构示意图；
[n0013] 图3为本实用新型的结构示意图之二。
[n0014] 以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明。
[n0015] 实施例1：
[n0016] 工程管理教学用高程测量模拟装置，如图1-图3所示，包括支架13，支架13的上部安装高程测量模拟演示工具，所述高程测量模拟演示工具包括支撑板7和二级调节角度装置，支撑板7的下部连接支架13，支撑板7的上部通过转轴连接定位座1，定位座1能够在支撑板7上转动，定位座1的下部连接圆板2，圆板2为圆形板状结构，圆板2的中心轴所在直线与定位座1的转轴所在直线共线，二级调节角度装置能够将圆板2与支撑板7锁定，从而避免圆板2沿中心轴旋转，定位座1的上部连接指针14，指针14的一侧连接瞄准镜15，支撑板7的一侧连接量角器16。
[n0017] 本实用新型通过量角器16、指针14和瞄准镜15相结合，能够方便学生更加直观的了解高程测量仪的工作原理，量角器16、指针14相结合，可以在指针14调节到合适的位置后，直观的让学生看到指针14所指示的角度，瞄准镜15可以方便学生观测到指针14所指示的高点位置。
[n0018] 实施例2：
[n0019] 工程管理教学用高程测量模拟装置，如图1-图3所示，包括支架13，支架13的上部安装高程测量模拟演示工具，所述高程测量模拟演示工具包括支撑板7和二级调节角度装置，支撑板7的下部连接支架13，支撑板7的上部通过转轴连接定位座1，定位座1能够在支撑板7上转动，定位座1的下部连接圆板2，圆板2为圆形板状结构，圆板2的中心轴所在直线与定位座1的转轴所在直线共线，二级调节角度装置能够将圆板2与支撑板7锁定，从而避免圆板2沿中心轴旋转，定位座1的上部连接指针14，指针14的一侧连接瞄准镜15，支撑板7的一侧连接量角器16。所述二级调节角度装置包括摆动杆5和扭簧6，扭簧6的一端与支架13连接，扭簧6能够带动摆动杆5顺时针旋转，支撑板7的中部一侧铰接摆动杆5，扭簧6的另一端与摆动杆5的中部连接，摆动杆5的一端连接摆臂10，摆臂10的一侧连接U形板9，U形板9的两侧均连接轴承4，轴承4的外圈与U形板9配合，轴承4的内圈连接定位螺栓3，圆板2的侧周开设数个齿槽8，齿槽8的一侧高于另一侧，齿槽8能够与定位螺栓3螺纹配合。
[n0020] 本实用新型的二级调节角度装置既能够方便使用者对圆板2的角度快速锁定，同时在圆板2锁定后，还能够对圆板2的角度进行微调，从而使指针14能够以更合适的角度指示到高点位置。具体操作过程：当需要调节指针14的拍摄角度时，使用者可以手动拉动定位螺栓3，使定位螺栓3与圆板2上的齿槽8脱离啮合，然后手动调节圆板2和摄像机以圆板2中心轴为转轴的角度，当将圆板2调节到大致合适的角度后，然后放开拉动定位螺栓3的手，然后定位螺栓3在扭簧6弹力的作用下与圆板2上的齿槽8重新结合，实现对圆板2的角度锁定，然后使用者可以旋转定位螺栓3，从而对圆板2以圆板2中心轴为转轴的角度进行微调，从而是摄像机能够以更合适的角度对教学模型进行拍摄。
[n0021] 实施例3：
[n0022] 工程管理教学用高程测量模拟装置，如图1-图3所示，包括支架13，支架13的上部安装高程测量模拟演示工具，所述高程测量模拟演示工具包括支撑板7和二级调节角度装置，支撑板7的下部连接支架13，支撑板7的上部通过转轴连接定位座1，定位座1能够在支撑板7上转动，定位座1的下部连接圆板2，圆板2为圆形板状结构，圆板2的中心轴所在直线与定位座1的转轴所在直线共线，二级调节角度装置能够将圆板2与支撑板7锁定，从而避免圆板2沿中心轴旋转，定位座1的上部连接指针14，指针14的一侧连接瞄准镜15，支撑板7的一侧连接量角器16。所述指针14的中部标有中心线17，量角器16的刻度与中心线17配合。
[n0023] 本实用新型的量角器16的刻度与中心线17配合可以方便使用者更加精确的确定中心线17所在角度。
[n0024] 实施例4：
[n0025] 工程管理教学用高程测量模拟装置，如图1-图3所示，包括支架13，支架13的上部安装高程测量模拟演示工具，所述高程测量模拟演示工具包括支撑板7和二级调节角度装置，支撑板7的下部连接支架13，支撑板7的上部通过转轴连接定位座1，定位座1能够在支撑板7上转动，定位座1的下部连接圆板2，圆板2为圆形板状结构，圆板2的中心轴所在直线与定位座1的转轴所在直线共线，二级调节角度装置能够将圆板2与支撑板7锁定，从而避免圆板2沿中心轴旋转，定位座1的上部连接指针14，指针14的一侧连接瞄准镜15，支撑板7的一侧连接量角器16。所述支撑板7的一侧连接配合二级调节角度装置，所述配合二级调节角度装置包括探出板11，探出板11上开设螺孔，探出板11通过螺孔螺纹连接锁定螺栓12，锁定螺栓12的丝杆端部能够与摆臂10的底部配合。
[n0026] 当指针14角度调节完成后，使用者可以利用锁定螺栓12顶在摆臂10的底部，从而让齿槽8与定位螺栓3更加紧密配合，避免齿槽8与定位螺栓3轻易脱离，从而让指针14更加稳定地指示高点。
[n0027] 适用范围、具体实施的选材和可行性分析：我们实际制作的样品以说明书附图作为图纸，按照说明书附图中各个部件的比例和配合方式实施，所述的连接为强力胶黏剂连接、焊接、铆接、法兰连接、一体成型式连接等常用的连接方式，实际制作时可以根据实际连接强度需要无需创造性的选择对应的连接方式、连接点的厚度和强度。本实用新型仅用来模拟高程测量中，使用者调节高程测量仪角度通过瞄准镜瞄准高点，通过量角器16的刻度与中心线17配合确定仰角这一过程。
[n0028] 以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型。

权利要求:
Claims (4)
[0001] 1.工程管理教学用高程测量模拟装置，其特征在于：包括支架(13)，支架(13)的上部安装高程测量模拟演示工具，所述高程测量模拟演示工具包括支撑板(7)和二级调节角度装置，支撑板(7)的下部连接支架(13)，支撑板(7)的上部通过转轴连接定位座(1)，定位座(1)能够在支撑板(7)上转动，定位座(1)的下部连接圆板(2)，圆板(2)为圆形板状结构，圆板(2)的中心轴所在直线与定位座(1)的转轴所在直线共线，二级调节角度装置能够将圆板(2)与支撑板(7)锁定，从而避免圆板(2)沿中心轴旋转，定位座(1)的上部连接指针(14)，指针(14)的一侧连接瞄准镜(15)，支撑板(7)的一侧连接量角器(16)。
[0002] 2.根据权利要求1所述的工程管理教学用高程测量模拟装置，其特征在于：所述二级调节角度装置包括摆动杆(5)和扭簧(6)，扭簧(6)的一端与支架(13)连接，扭簧(6)能够带动摆动杆(5)顺时针旋转，支撑板(7)的中部一侧铰接摆动杆(5)，扭簧(6)的另一端与摆动杆(5)的中部连接，摆动杆(5)的一端连接摆臂(10)，摆臂(10)的一侧连接U形板(9)，U形板(9)的两侧均连接轴承(4)，轴承(4)的外圈与U形板(9)配合，轴承(4)的内圈连接定位螺栓(3)，圆板(2)的侧周开设数个齿槽(8)，齿槽(8)的一侧高于另一侧，齿槽(8)能够与定位螺栓(3)螺纹配合。
[0003] 3.根据权利要求1所述的工程管理教学用高程测量模拟装置，其特征在于：所述指针(14)的中部标有中心线(17)，量角器(16)的刻度与中心线(17)配合。
[0004] 4.根据权利要求2所述的工程管理教学用高程测量模拟装置，其特征在于：所述支撑板(7)的一侧连接配合二级调节角度装置，所述配合二级调节角度装置包括探出板(11)，探出板(11)上开设螺孔，探出板(11)通过螺孔螺纹连接锁定螺栓(12)，锁定螺栓(12)的丝杆端部能够与摆臂(10)的底部配合。

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同族专利:

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公开号 | 公开日

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引用文献:

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公开号 | 申请日 | 公开日 | 申请人 | 专利标题

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法律状态:
2021-10-01| GR01| Patent grant|

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2021-10-01| GR01| Patent grant|

优先权:

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申请号 | 申请日 | 专利标题

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CN202120266106.1U|CN214336119U|2021-01-31|2021-01-31|工程管理教学用高程测量模拟装置|CN202120266106.1U| CN214336119U|2021-01-31|2021-01-31|工程管理教学用高程测量模拟装置|